Auteur : Ibrahim. Ce 11/11/22, j’ai interrogé ma maman sur son expérience à l’école. Ma maman a 51 ans et était à l’école en Turquie. Il y a eu des petites surprises lors de mon interview, je vous raconte. L’organisation de son école Ma mère avait cours tous les jours, du lundi au vendredi, de 9 h à …
Auteur : Arthur. Le dimanche 13 novembre 2022, j’ai interrogé mon papa sur le thème de l’école d’autrefois. Vous allez voir que l’école d’avant n’était pas la même que celle d’aujourd’hui. Il allait à l’école en Ukraine. Mon papa a dit que l’école d’autrefois n’était pas si stricte que je le croyais. Les règles de …
Autrice : Aleyna. Le vendredi 11/11/2022, j’ai interrogé mon papa pour lui poser des questions sur l’école à l’époque. Il a 44 ans et vous allez voir les différences par rapport à l’école d’aujourd’hui. Pays Mon papa allait à l’école en Turquie. Le matériel Il n’utilisait pas le même matériel que nous : il écrivait avec des stylos plumes. …
Autrice : Nisanur. Le 11 novembre 2022, à l’Institut de l’Annonciation, les élèves de la classe de P5/6B ont interrogé leurs parents pour poser les questions sur l’école telle qu’elle était autrefois. Je vais vous présenter l’école de mon papa. Il allait à l’école en Turquie. L’école commençait à 8 h 30 et finissait à 13 h. Les jours …
Ceci n’est pas un article de journal : il s’agit d’un texte informatif. Autrice : Hatidzhe, P6A Pourquoi l’arbre ne sait pas vivre sans champignon? Sans les champignons, les arbres et les plantes mourraient rapidement, étouffés par leurs propres déchets. Car, avec les bactéries et les insectes, les champignons jouent un rôle majeur dans l’équilibre …
Ceci n’est pas un article de journal : il s’agit d’un texte informatif. Autrice : Weronika, P6A Comment fonctionne la mycorhize ? Sur cette image on voit un champignons qui touche les racines de l’arbre, ils s’échangent de la nourriture. L’arbre donne du sucre au champignon pour son développement et celui-ci en échange lui fournit …
Notre classe de 5e et 6e primaire souhaite écrire un article sur la coupe du monde 2022 qui se déroule au Qatar. Nous aimerions que vous répondiez au sondage que nous avons créé en classe. Vos réponses sont complètement anonymes. Cela ne prendra que 5 minutes de votre temps. N’hésitez pas à partager le lien …
La classe de 2e primaire de madame Sophie s’est occupée d’œufs fécondés. Objectif : faire naitre les poussins et les aider à grandir. Ce jeudi 6 octobre, notre classe est allée voir la présentation préparée par les élèves. Nous vous invitons à lire ce que nous y avons appris. En fin d’article, vous pourrez écouter l’enregistrement de la visite. …
L’invité de la première période Ce mois-ci, nous avons reçu la visite du grand-père d’un ancien élève de l’école. Il est venu nous présenter des outils de son propre grand-père. Pour conserver l’anonymat, nous remplaçons les noms de famille réels par le mot « Outils ». Vous allez vous rendre compte que le travail à l’époque était …
Bonjour, Nous sommes des élèves de 3e et 4e primaire.Lors de nos ateliers en cycle, nous découvrons la publication sur un site internet d’un article.Nous avons eu envie de nous présenter en partant d’un portrait chinois proposé sur le site de Hugo l’escargot. Retrouvez chaque semaine une nouvelle série d’élèves qui se présentent ! Nous …
Je m’appelle Julia Si j’étais un objet, je serais une gomme, Si j’étais une saisons, je serais le printemps, Si j’étais un plat, je serais un hamburger, Si j’étais un animal, je serais un chien, Si j’étais une chanson, je serais “crarociel”, Si j’étais une couleur, je serais le noir, Si j’étais un dessin animé, …
Je m’ appelle Christ Nathan Si j’étais un objet, je serais un robot. Si j’étais une saison, je serais le printemps. Si j’étais un plat, je serais du riz avec de la sauce tomate. Si j’étais un animal, je serais un lion. Si j’étais une chanson, je serais “le temps m’a réparé”. Si j’étais une …
Je m’appelle KIMORA Si j’étais un objet, je serais un vélo. Si j’étais une saison je serais l’hiver. Si j’étais un plat, je serais des fricadellles. Si j’étais un animal, je serais UN chien. Si j’étais une chanson, je serais “Dadjou”. Si j’étais une couleur, je serais le vert. Si j’étais un dessin animé, je …
Je m’appelle Tessah Si j’étais un objet, je serais une bague. Si j’étais une saison, je serais l’été. Si j’étais un plat, je serais du riz avec du poulet. Si j’étais un animal, je serais un chien. Si j’étais une chanson, je serais “Le temps”. Si j’étais une couleur, je serais du bleu. Si j’étais un …
Je m’appelle Catalina Si j’étais un objet, je serais une voiture. Si j’étais une saison, je serais l’hiver. Si j’étais un plat, je serais des spaghettis. Si j’étais un animal, je serais un lapin. Si j’étais une chanson, je serais “pianaue”. Si j’étais une couleur, je serais du bleu. Si j’étais un dessin animé, je serais …
Je m’appelle daniel Si j’étais un objet, je serais une voiture. Si j’étais une saison, je serais l’hiver. Si j’étais un plat, je serais un sushi. Si j’étais un animal, je serais un serval. Si j’étais une chanson, je serais Lil Nas X. Si j’étais une couleur, je serais le blanc. Si j’étais un dessin animé, …
Ce mois d’octobre, les élèves de 3e de l’école Saint-Augustin de l’école Saint-Augustin ont travaillé avec monsieur Martin à l’élaboration de portraits chinois. Après avoir travaillé sur les caractéristiques du portrait chinois, les élèves ont rédigé leurs textes au brouillon. Finalisés, ils ont pris le temps de dactylographier les écrits afin qu’ils soient ensuite lisibles …
Je m’appelle Jamie Si j’étais un objet, je serais un fusil. Si j’étais une saison, je serais l’hiver. Si j’étais un plat, je serais Des pates avec des lardons courgettes. Si j’étais un animal, je serais un gévaudan. Si j’étais une chanson, je serais Beliver. Si j’étais une couleur, je serais du rouge. Si j’étais un …
Je m’appelle Imad Si j’étais un objet, je serais toupie Si j’étais une saisons, je serais l’été Si j’étais un plat, je serais le macaroni Si j’étais un animal, je serais oiseau Si j’étais une chanson, je serais papaoutai Si j’étais une couleur, je serais bleu Si j’étais un dessin animé, je serais scoubidou Si …
Nous allons interviewer madame Bénédicte, remplaçante de madame Amina, qui est notre éducatrice, afin de découvrir en quoi consiste son métier. 4B : Bonjour, madame Bénédicte, merci de nous accorder du temps pour notre interview sur les métiers. Expliquez-nous, que faites-vous pendant une journée type ? Madame Bénédicte : Pendant une journée type à l’école, ça dépend. Chaque …
Nous allons vous faire découvrir un métier que l’on ne connait pas vraiment : secrétaire de direction. Madame Özlem répondra à toutes nos questions afin que nous puissions découvrir son travail. 4A : Bonjour madame Özlem, merci d’avance pour le temps que vous consacrez à cette interview. Dites-nous, comment êtes-vous devenue secrétaire de direction ? Madame Özlem : Je …
Aujourd’hui, nous allons interviewer madame Sophie, professeur en 4e à l’Institut de l’Annonciation. Elle nous expliquera tous les aspects de son métier. 4A : Bonjour madame Sophie ! Merci de nous accorder du temps pour répondre à nos questions. A quel âge avez-vous commencé votre métier ? Madame Sophie : A 21 ans. 4A : Est-ce que vous avez une …
Nous avons été à la rencontre de monsieur Chrisby pour lui poser des questions sur son métier d’animateur au sein de l’Institut de l’Annonciation. 4B : Bonjour, monsieur Chrisby, c’est très gentil à vous de prendre le temps de répondre à nos questions et de nous expliquer un peu en quoi consiste le métier d’animateur. Comment …
Les 4B vont interviewer aujourd’hui la directrice de l’institut de l’Annonciation qui nous explique comment c’est le métier de directrice. 4B : Bonjour, madame la directrice, nous allons vous faire une interview. Merci de nous accorder du temps pour cela. Comment êtes-vous devenue directrice ? Madame Raymonde : Bonne question ! Eh bien, la directrice précédente nous avait annoncé …
Dès le retour à l’école, nous avons fait un brainstorming pour échanger sur les émotions ressenties lors de cette longue période de confinement.
